对待孩子，切莫知爱而不知教

saisala

对待孩子，切莫知爱而不知教

一直觉得，教育孩子，是一门大学问。然而，这项大学问的门槛儿却是最低的。不论年龄，不论文凭，无所谓阅历，谁都可以成为父母，谁都要接手这项任务。这就导致了不同的素质，不同的观念，不同的方式方法，不同的言行举止，造就了不同性格与不同思想的孩子。
由于之前的计划生育，导致很多家庭就一个孩子，含在嘴里怕化了，捧在手上怕摔了。于是，这个社会上，越来越多的问题少年，今天离家出走，明天跳楼轻身。不是叛逆成性，就是不懂父母辛劳。
与其护他，不如教会他如何自我保护的能力，因为我们谁都不可能陪孩子一辈子，什么都需要依靠别人，将来走上社会，要去依靠谁？今天，他在你身边，你不把她教育好，将来就会有人替你教育他，磨砺他。与其让别人冷漠相待，不如自己狠心锻炼，至少，在父母身边，再狠心，也是有温度的。
（一）狠心的爱，让孩子学会成长
父母能给孩子许多爱，但父母却不能代替孩子成长。每个孩子都是生命的个体，你可以对他的安全进行有效监护，可控在控，但你不能操控他的生命与成长。每个父母都疼爱自己的孩子，但这份爱是要有质量的。有的爱就像清水一样，润过孩子干渴的喉咙之后就无影无踪了；而有的爱则好像浓浓的鲜血，注入孩子们的身心，一生都将在孩子的身上流动，给予孩子们生命的力量。
（二）无论学什么，请先学做人
现在有太多的家长误解了素质教育，认为给孩子报个美术班、舞蹈班、钢琴班、英语班等等，我学的比你多，我就是注重教育，我的孩子就是高素质。
无论学什么，请先学做人，也许你的孩子才几岁就会用驱动人生安装电脑驱动，甚至已经掌握了不只一种乐器，但是如果连做人起码的行为规范都不具备，其他学的再多、再好，又能怎么样？
（三）惯子不孝，肥田收瘪稻
在我看来，正是由于现在的生活条件普遍不错，孩子从一生下来就各种优渥，所以，对孩子进行一定的挫折教育，就显得尤为重要。
但我必须要说明的是，所谓挫折教育，不是说把孩子扔出去什么都不管，任其自生自灭。安全监护，这是永远都不可缺少的必要程序。所有的学习，与成长，都要在保证其安全的情况下进行。
现在的孩子，由于从小就受到太多的溺爱，有些孩子从不动脑筋，从吃穿用到上什么学校、报考什么专业、选择什么工作都有家长的格外关照。遇到不顺心的事、受一点点挫折时，他们就眼泪汪汪，满脸委屈，表现出“草莓族”外表鲜美、不禁挤压的特征。
当孩子在学校受了委屈的时候，帮她调整处理，那是应该，但不能当着孩子的面儿去做。要让孩子知道，无论遇到什么事情，自己都要有面对的勇气和想办法处理的能力。要用正确的教育，引导孩子正确的认知外界，让她知道，不是所有人都能像父母一样对待她。有挫折，有委屈，这也是生活的一部分。

辛勤园丁

引导孩子正确的认知外界，让她知道，不是所有人都能像亲人一样对待他。有挫折，有委屈，这也是生活的一部分。