我市1名优秀教师入选江苏省2020年“苏教名师”培养对象

培养工程旨在围绕立德树人、教书育人，培养造就一批有创造力、有影响力的教育家型名教师、名校长、名专家，努力探索、凝练和诠释江苏教育的内涵特征，促进具有江苏风格、江苏特质的教育名师的产生与成长，使江苏成为全国一流教育人才的高地，形成“为全国发展探路”的江苏方案、江苏实践和江苏经验。

到2030年，全省遴选不同年龄层次的培养对象500人。经过工程实施努力达到以下要求：

锻造师德，树立坚定的理想信念。始终政治坚定、追求真理，为人师表、师德有光，成为“传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人”的模范践行者，成为社会主义核心价值观的积极传播者。用爱心、知识、智慧为学生点亮理想的灯、照亮前行的路。

深化教研，凝练前瞻的教育思想。聚焦立德树人使命，不断提高综合素养，围绕以生为本、问题破解、教学动力、综合育人等方面，强化、深化、精化教育教学改革，做研究型、创新型教师，形成前瞻性的教育教学思想、理念和主张，以创新思维、先进理念、方法路径引导学生、培养学生、成就学生。

创新实践，形成科学的育人样本。立足江苏大地办教育，与时俱进、身体力行，敢立潮头、知行合一，踊跃投身发展素质教育的改革创新，教出名师风格，办出名校特色，深受师生爱戴，结硕果、成范式、出典型，在实践创造和智慧引领中成熟、成才、成功，成为教育改革的奋进者。

奉献事业，产生积极的社会影响。坚持对标“四有”好老师和“四个引路人”标准，终身奉献教育事业，以教育情怀、专业建树成就学生、影响社会、造福人民，努力为教育强省、民族振兴、国家兴旺做出贡献，为江苏教育历史添写辉煌的篇章。

郭  庆

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2020-10-13 09:16 上传

从事特教22年，郭庆用她的善良与宽容、勤奋与进取、执著与坚守，让100多名聋人儿童走出无声世界，诠释了新时代特教事业的奉献与担当。

她获得数不胜数的荣誉：国家“万人计划”教学名师、江苏省特级教师、江苏最美教师、省优秀教育工作者……2018年1月，郭庆老师当选为省人大代表，为她增添了一份沉甸甸的责任。

在她心中，成功没有捷径，如果有，那就是坚持、坚持、再坚持……为了唤醒聋人孩子的听觉，她把他们的小手放在鼓锣上，让他们“触摸”声音，从开始到能听到声音，可能要做两个月，然而喊他们名字有回应，可能要喊半年。

学生生病，她深夜带他们去挂水；衣服破了，她来缝补；孩子家中贫困，帮他们交学费、买车票……当有人问郭庆的学生们，“在你们心中郭老师是一个怎样的人”，得到的回答坚定而欢畅：“妈妈”“像妈妈”……

人们常说“一分耕耘，一分收获”，可是在特教园地里，几十分、上百分的耕耘可能也得不到一分收获。为了提高学习效果，她把家中的碗、筷、米、面等都搬到了课堂上，创设游戏、故事、表演情境来激发聋人儿童学习热情。这些年来,已有100多名聋儿走出无声世界,进入普通学校就读,有的已经考上了大学。

当选省人大代表以来，她努力履行代表职务，深入调查研究，提出了《关注残疾儿童康复教育、加大学前教育投入力度的建议》，得到省教育厅的重视和回复；立足工作岗位，先后申报科研课题5项，其中《聋儿语言康复中家长实施亲职教育的研究》获省教研课题评比特等奖；发挥特级教师优势，成立了名师工作室，悉心培养了一支20多人的康复教师队伍。

郭庆与祖国改革开放同岁，有亲友问她会不会继续坚持下去，她总是坚定地回答：“聋人孩子的心灵是纯洁的，和他们在一起我也是快乐的，希望用我的坚守、我的呵护，静守一朵朵花开，放飞一个个梦想，我从没想过要离开。”