我高中有一个语文老师姓沈,他整天觉得自己高明,一提到钱钟书他就想到杨绛,一提到杨绛他就想到杨绛的那篇《洗澡》;一说出来就变样了,他说他看人家杨绛洗澡。你变态啊,你不变态你看人家老太太洗澡!不仅变态智商还低!一提到钱钟书他就想起围城,一提到围城他就说学生看不懂,那学生看不懂你作为语文老师你来讲讲呗!他又讲不出来!还偏说学生看不懂,你不仅变态而且蠢啊!这人叫沈斌。不要以为老师是什么高大上的职业,哪个地级市没有个师范学院?哪个师范学院没有语文专业?那其实就是个收容所,专门收容这些智力低下的玩意。我说他智力低下你还别不信,语文也就是常说的汉语言文学专业,其中有一门课程叫做音律学,不要求你上这一门课了,你给我做一堂讲座介绍介绍什么叫音律学,他做的出来吗?他做不出来!这不是智力低下这是什么玩意呢?
除了蠢,道德还有问题,当然我前面论述过了,道德问题归根结底还是智商问题。这个人一提到别人那是七个不服八个不忿,跟级长闹别扭,说校长没脑子。一辈子混到退休,连个中教高级都没混上,Loser!彻底的loser!中学阶段谁都学过阿Q正传,你作为一个高中语文老师你怎么就看不懂呢?他说他是合格的语文老师,你相信吗?所以我就有话说了,人贵自知,有多大本事说多大话,有多少认知做多少事,那明显超出你范围之外的,你装个什么呢?除了你自己还有谁能看得起你呢? [color=rgba(0, 0, 0, 0.9)]
回归主题,尊师重道是没错,对于有德有才的人,我们当然称之为'师' ,当然要尊重,讲的是 '道' ,那也自然要予以重视。担的起这个称号的,那才谓之为 '师' ,无德无才那就称不上 '师' ,连一篇公开课都讲不了,自然也谈不上 '道' 。尊师重道是没错,但得分对谁。
那么我有资格说这个话吗?有资格置评吗?自己就是老师,身负教书育人的重则,我自认是担的起这个称号的,从没误人子弟!所以我当然有这个资格!那被抨击的那个人要是不认同,认为我在胡说八道呢?他当然可以说我诽谤他,用法律手段收拾我。他可以告我,我就当然会积极应诉,并且我坚信自己稳赢!赢翻了,赢麻了。
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