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招收小学奥数1-2年级的学生 13270272375

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发表于 2017-11-14 10:30 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式 来自: 江苏南京
招收小学奥数1-2年级的学生。一学期30课时,学费:600.
上课时间:星期六-星期天,下午两点至3点半。
学奥数不单单是为了竞赛,它已经演变成了一种特殊的素质教育――思维训练!学习奥数,不是让孩子在课外超前学习一些知识,在同伴中领先,而是发展学生的思维水平,在学习过程中提高学生的发现、比较、判断和推理能力,训练学生有条理地思考问题。使经过奥数训练的学生,思维更敏捷,考虑问题比别人更深层次。这一点,学校数学是很少能学到的。
        正是因为奥数的超前教育,以及思维方式的扩展,让更多的孩子体会到了学习的快乐,能更好的去接受更高更深的知识和能力,对后期的学习有很大的帮助。
         但是,并不是所有的孩子都适合补习学习奥数,我中心会根据孩子的具体特点制定教学方案,而不是强硬的把知识堆砌给孩子,使孩子产生厌学情绪,我们深知奥数学习是一个过程,我们会尽心呵护孩子这颗学习奥数的心。
       补习奥数,让你快乐学习,数学轻松提高!
                            联系电话:13270272375(左老师)
地址:邳州人民商场南门对面,金丝肉松院内弈林围棋二楼。


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沙发
 楼主| 发表于 2017-11-14 16:45 | 只看该作者 来自: 江苏南京
招收小学奥数1-2年级的学生。一学期30课时,学费:600.
上课时间:星期六-星期天,下午两点至3点半。
学奥数不单单是为了竞赛,它已经演变成了一种特殊的素质教育――思维训练!学习奥数,不是让孩子在课外超前学习一些知识,在同伴中领先,而是发展学生的思维水平,在学习过程中提高学生的发现、比较、判断和推理能力,训练学生有条理地思考问题。使经过奥数训练的学生,思维更敏捷,考虑问题比别人更深层次。这一点,学校数学是很少能学到的。
        正是因为奥数的超前教育,以及思维方式的扩展,让更多的孩子体会到了学习的快乐,能更好的去接受更高更深的知识和能力,对后期的学习有很大的帮助。
         但是,并不是所有的孩子都适合补习学习奥数,我中心会根据孩子的具体特点制定教学方案,而不是强硬的把知识堆砌给孩子,使孩子产生厌学情绪,我们深知奥数学习是一个过程,我们会尽心呵护孩子这颗学习奥数的心。
       补习奥数,让你快乐学习,数学轻松提高!
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 楼主| 发表于 2017-11-15 16:52 | 只看该作者 来自: 江苏南京
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上课时间:星期六-星期天,下午两点至3点半。
学奥数不单单是为了竞赛,它已经演变成了一种特殊的素质教育――思维训练!学习奥数,不是让孩子在课外超前学习一些知识,在同伴中领先,而是发展学生的思维水平,在学习过程中提高学生的发现、比较、判断和推理能力,训练学生有条理地思考问题。使经过奥数训练的学生,思维更敏捷,考虑问题比别人更深层次。这一点,学校数学是很少能学到的。
        正是因为奥数的超前教育,以及思维方式的扩展,让更多的孩子体会到了学习的快乐,能更好的去接受更高更深的知识和能力,对后期的学习有很大的帮助。
         但是,并不是所有的孩子都适合补习学习奥数,我中心会根据孩子的具体特点制定教学方案,而不是强硬的把知识堆砌给孩子,使孩子产生厌学情绪,我们深知奥数学习是一个过程,我们会尽心呵护孩子这颗学习奥数的心。
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 楼主| 发表于 2017-11-16 14:29 | 只看该作者 来自: 江苏南京
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上课时间:星期六-星期天,下午两点至3点半。
学奥数不单单是为了竞赛,它已经演变成了一种特殊的素质教育――思维训练!学习奥数,不是让孩子在课外超前学习一些知识,在同伴中领先,而是发展学生的思维水平,在学习过程中提高学生的发现、比较、判断和推理能力,训练学生有条理地思考问题。使经过奥数训练的学生,思维更敏捷,考虑问题比别人更深层次。这一点,学校数学是很少能学到的。
        正是因为奥数的超前教育,以及思维方式的扩展,让更多的孩子体会到了学习的快乐,能更好的去接受更高更深的知识和能力,对后期的学习有很大的帮助。
         但是,并不是所有的孩子都适合补习学习奥数,我中心会根据孩子的具体特点制定教学方案,而不是强硬的把知识堆砌给孩子,使孩子产生厌学情绪,我们深知奥数学习是一个过程,我们会尽心呵护孩子这颗学习奥数的心。
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 楼主| 发表于 2017-11-17 09:45 | 只看该作者 来自: 江苏南京
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上课时间:星期六-星期天,下午两点至3点半。
学奥数不单单是为了竞赛,它已经演变成了一种特殊的素质教育――思维训练!学习奥数,不是让孩子在课外超前学习一些知识,在同伴中领先,而是发展学生的思维水平,在学习过程中提高学生的发现、比较、判断和推理能力,训练学生有条理地思考问题。使经过奥数训练的学生,思维更敏捷,考虑问题比别人更深层次。这一点,学校数学是很少能学到的。
        正是因为奥数的超前教育,以及思维方式的扩展,让更多的孩子体会到了学习的快乐,能更好的去接受更高更深的知识和能力,对后期的学习有很大的帮助。
         但是,并不是所有的孩子都适合补习学习奥数,我中心会根据孩子的具体特点制定教学方案,而不是强硬的把知识堆砌给孩子,使孩子产生厌学情绪,我们深知奥数学习是一个过程,我们会尽心呵护孩子这颗学习奥数的心。
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 楼主| 发表于 2017-11-17 09:45 | 只看该作者 来自: 江苏南京
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上课时间:星期六-星期天,下午两点至3点半。
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        正是因为奥数的超前教育,以及思维方式的扩展,让更多的孩子体会到了学习的快乐,能更好的去接受更高更深的知识和能力,对后期的学习有很大的帮助。
         但是,并不是所有的孩子都适合补习学习奥数,我中心会根据孩子的具体特点制定教学方案,而不是强硬的把知识堆砌给孩子,使孩子产生厌学情绪,我们深知奥数学习是一个过程,我们会尽心呵护孩子这颗学习奥数的心。
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 楼主| 发表于 2017-11-22 10:36 | 只看该作者 来自: 江苏南京
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学奥数不单单是为了竞赛,它已经演变成了一种特殊的素质教育――思维训练!学习奥数,不是让孩子在课外超前学习一些知识,在同伴中领先,而是发展学生的思维水平,在学习过程中提高学生的发现、比较、判断和推理能力,训练学生有条理地思考问题。使经过奥数训练的学生,思维更敏捷,考虑问题比别人更深层次。这一点,学校数学是很少能学到的。
        正是因为奥数的超前教育,以及思维方式的扩展,让更多的孩子体会到了学习的快乐,能更好的去接受更高更深的知识和能力,对后期的学习有很大的帮助。
         但是,并不是所有的孩子都适合补习学习奥数,我中心会根据孩子的具体特点制定教学方案,而不是强硬的把知识堆砌给孩子,使孩子产生厌学情绪,我们深知奥数学习是一个过程,我们会尽心呵护孩子这颗学习奥数的心。
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 楼主| 发表于 2017-11-22 10:40 | 只看该作者 来自: 江苏南京
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学奥数不单单是为了竞赛,它已经演变成了一种特殊的素质教育――思维训练!学习奥数,不是让孩子在课外超前学习一些知识,在同伴中领先,而是发展学生的思维水平,在学习过程中提高学生的发现、比较、判断和推理能力,训练学生有条理地思考问题。使经过奥数训练的学生,思维更敏捷,考虑问题比别人更深层次。这一点,学校数学是很少能学到的。
        正是因为奥数的超前教育,以及思维方式的扩展,让更多的孩子体会到了学习的快乐,能更好的去接受更高更深的知识和能力,对后期的学习有很大的帮助。
         但是,并不是所有的孩子都适合补习学习奥数,我中心会根据孩子的具体特点制定教学方案,而不是强硬的把知识堆砌给孩子,使孩子产生厌学情绪,我们深知奥数学习是一个过程,我们会尽心呵护孩子这颗学习奥数的心。
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 楼主| 发表于 2017-11-23 10:25 | 只看该作者 来自: 江苏南京

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        正是因为奥数的超前教育,以及思维方式的扩展,让更多的孩子体会到了学习的快乐,能更好的去接受更高更深的知识和能力,对后期的学习有很大的帮助。
         但是,并不是所有的孩子都适合补习学习奥数,我中心会根据孩子的具体特点制定教学方案,而不是强硬的把知识堆砌给孩子,使孩子产生厌学情绪,我们深知奥数学习是一个过程,我们会尽心呵护孩子这颗学习奥数的心。
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 楼主| 发表于 2017-11-24 11:30 | 只看该作者 来自: 江苏南京
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 楼主| 发表于 2017-11-24 15:51 | 只看该作者 来自: 江苏南京
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发表于 2017-11-25 17:04 | 只看该作者 来自: 中国
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 楼主| 发表于 2017-11-27 15:50 | 只看该作者 来自: 江苏南京
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学奥数不单单是为了竞赛,它已经演变成了一种特殊的素质教育――思维训练!学习奥数,不是让孩子在课外超前学习一些知识,在同伴中领先,而是发展学生的思维水平,在学习过程中提高学生的发现、比较、判断和推理能力,训练学生有条理地思考问题。使经过奥数训练的学生,思维更敏捷,考虑问题比别人更深层次。这一点,学校数学是很少能学到的。
        正是因为奥数的超前教育,以及思维方式的扩展,让更多的孩子体会到了学习的快乐,能更好的去接受更高更深的知识和能力,对后期的学习有很大的帮助。
         但是,并不是所有的孩子都适合补习学习奥数,我中心会根据孩子的具体特点制定教学方案,而不是强硬的把知识堆砌给孩子,使孩子产生厌学情绪,我们深知奥数学习是一个过程,我们会尽心呵护孩子这颗学习奥数的心。
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 楼主| 发表于 2017-11-27 15:51 | 只看该作者 来自: 江苏南京
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        正是因为奥数的超前教育,以及思维方式的扩展,让更多的孩子体会到了学习的快乐,能更好的去接受更高更深的知识和能力,对后期的学习有很大的帮助。
         但是,并不是所有的孩子都适合补习学习奥数,我中心会根据孩子的具体特点制定教学方案,而不是强硬的把知识堆砌给孩子,使孩子产生厌学情绪,我们深知奥数学习是一个过程,我们会尽心呵护孩子这颗学习奥数的心。
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 楼主| 发表于 2017-11-30 11:31 | 只看该作者 来自: 江苏南京
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学奥数不单单是为了竞赛,它已经演变成了一种特殊的素质教育――思维训练!学习奥数,不是让孩子在课外超前学习一些知识,在同伴中领先,而是发展学生的思维水平,在学习过程中提高学生的发现、比较、判断和推理能力,训练学生有条理地思考问题。使经过奥数训练的学生,思维更敏捷,考虑问题比别人更深层次。这一点,学校数学是很少能学到的。
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