传统阅读 不可忽视

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传统阅读 不可忽视

　互联网给当代社会带来意想不到的变化，一是资讯日新月异，二是知识的增加呈几何数。如果把人的大脑比作硬盘，要装下互联网中的所有知识是不可能的。在互联网语境下，面对海量信息，人们的阅读必须进行优势筛选，由此便带来一个问题——阅读越来越瞬时化、碎片化、浅薄化、娱乐化。过去治学需要背-抄-读-看-查-听，现在，无论写文章还是做学问，都显然“太容易了”，上网一搜一查一复制一粘贴就“OK”，所以小到做文章大到做课题做项目，那些网上速成品的“含金量”或曰“干货”有多少，实在值得怀疑，你能查到的我也能查到，写不写价值都不大的东西则在千万倍地发酵。

　　二舒网（http://www.er-shu.com/）以为，互联网语境下，更需要传统阅读，或者说更需要经典阅读。

　　在认可互联网带来阅读便捷性的同时，也必须承认，很多人很难再沉下心来，做出来的“快餐式学问”越来越快、越来越多，题目越来越惊爆，内容越来越空洞，这是必须承认的事实。关注了一下报道这次讲座的一篇文章的题目是“读书人别把头脑外包给机器”。人之所以为人，一个最重要的条件，就是人有思想、会思考，而机器再高明再发达，也无法代替人的思考。有一句话说得好——互联网上有的是讯息，而不是知识，更不是思想。讯息得经过整理才能成为知识，知识再经过反思、解构才能成为思想。从这个角度说，互联网是琳琅满目而浅薄的。谁过分依赖互联网，谁就可能呈现为“丰富的浅薄”。

　　如今，每年出版的书籍越来越多，出版的速度越来越快，但是出版物的内容却越来越薄俗，这也是导致越来越多的人对阅读失去信心的因素之一。一些出版物的共同毛病就是——其中的学问不是“做”出来的，而是“查”出来、“拼”出来、“粘”出来的。做学问哪里少得了深入思考、认真辨析、合理求证、去伪存真？无论是对书本知识还是互联网知识，古而有之的为学和读书方式，都是过硬的学问基底和思考路径，对所需知识必须读了再读、读了存疑、读了思考，变成自己的知识、自己的思想。如今，很多人的阅读是“查找”式阅读，只知道用时在哪里查找；“剽窃”式阅读，剪切下别人的观点成果粘贴到自己文章里；“浏览”式泛读，对所有篇章都凭一时兴趣或“可看性”而一遍性过目。这样的阅读就是浅阅读，几乎也等于无效阅读。这样的阅读既不会增加你的知识，也不会提升你的思想，此类所谓的阅读，以满目“杂碎”占据了你的大部分时间，其实质不过是浪费时间、浪费生命罢了。

互联网语境下，我们要重拾传统阅读的真实与扎实，更呼唤经典阅读。网上看来的知识很“新”，有的还很“惊爆”，但要认可还需多多质疑，对真正有益知识和文明成果吸收的，更需要“细嚼慢咽”。记忆力再好，传统的背和抄、比和对、争和辨也是整理和反思的过程，肯定有利于巩固知识、提升思考能力。对于做学问的人来说，更需要有格外强劲的质疑、辨析，不被忽悠，不为俗世同化，不作“趋时文”的能力，这样，你才不至于需要用到你的积累时“现上轿现扎耳朵眼”。搞建筑不能“偷工减料”，写文章做学问也不能“偷奸取巧”，认真写出来的文章，精细研究做出来的学问，才对社会有价值，才真正经得住历史淘洗。所以，还是从扎扎实实地阅读开始吧。

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