家有内向宝宝 父母应该怎么做？

yuepu2017

　　孩子3-5岁养成的个性特征对他的一生起到关键的作用，也就是说人的性格特征一般在3-5岁期间就定型了，后期难以发生本 质上的改变。幼儿阶段对孩子的训练与教育至关重要，过分内向的孩子，往往不能和其他小朋友发展友谊，建立良好的同伴 关系，在心理上更容易滋生自卑、没有安全感等消极情绪。由此可见，帮助内向的孩子走出自己的心灵小屋，融入伙伴的氛 围，对于他们的健康成长是更有益的。
　　一、内向型孩子和外向型孩子的典型表现
　　1、外向型孩子小剖析
　　外向型孩子的心理活动倾向于外部，经常表现出对外部事物的关心和兴趣；他们的感情外露，而且热情、开朗、活泼、 好动；在行为上当机立断，不拘小节，善于发展与他人的关系，独立性相对比较强。
　　2、内向型孩子小剖析
　　内向型孩子的心理活动倾向于内部，一般表现为沉默寡言、不喜欢和人交往，相反的喜欢独处；反应缓慢，适应新的环 境比较困难，做事情比较谨慎小心。
　　孩子在进入幼儿园这个全新的环境中后，其个性特征往往比以前任何时刻都要典型和突出，因此是老师和父母鉴别孩子 内外向的黄金期。外向的孩子喜欢在交流和讨论中学习，但是比内向孩子更调皮；内向型的孩子则在课堂上很少举手发言， 喜欢通过观察和思考学习，课余也常常自己躲在一个角落玩，安静而内敛。
　　二、内向宝贝教养方案
　　1、和幼儿园的老师谈谈，得到老师的配合。
　　孩子进入幼儿园后，老师就成为孩子教育一个非常重要的部分，老师对待孩子的方式会在很大程度上影响宝贝人格特征 的形成过程，因此，和老师之间的沟通非常必要。可以定期和老师谈谈孩子的情况，告诉老师自己的孩子比较内向，比外向 的孩子需要更长的时间来适应环境；宝贝要充分做好心理准备后才会积极参与课堂活动，请老师能够给予孩子鼓励和表扬， 理解孩子。
　　2、对待孩子要有耐性。
　　内向型的人一般说话办事都比较谨慎，他们常常要经过仔细的思考才会将自己的想法表达出来，才会采取行动。因此， 作为父母，应该尊重孩子的这种行为风格，不要总是急于打断孩子的话。
　　3、不要对孩子打破沙锅问到底。
　　面对内向型的孩子，在提问时父母除了要有耐性，还需要注意发问的技巧。内向性格的孩子，如果被一下子问到一连串 的问题，他会格外紧张，甚至语无伦次，无法思考。因此，在提问时，不要追问太多的问题，要慢慢来。
　　4、提高孩子的安全感。
　　孩子内向可能是由于缺乏安全感，缺乏自尊和自信，比如总觉得自己不够好，所以在课堂上不敢大声发表自己的想法， 不敢和小朋友一起玩，怕被小朋友拒绝等。因此，父母应该给予孩子更多的安全感。
　　平时，父母要多抽时间陪宝贝一起玩游戏、读书等，在这些过程中给予孩子表扬和积极的反馈，增加一些和宝贝交谈与 沟通的机会，让孩子感受到自己很棒。
　　5、鼓励宝贝发展同伴关系。
　　父母要鼓励孩子多和同龄小朋友一起玩耍，和他们建立良好的伙伴关系，周末可以带孩子去串门，让孩子体验人际交往 的开心。为了避免孩子不知道怎么和同伴交流，可以事先在家里陪孩子进行角色训练，教会孩子同伴交往的一些小技巧，增 强孩子的自信。
　　6、尊重孩子的社交习惯。
　　在孩子和小朋友交往时，要尊重孩子的社交习惯，不要强迫孩子做他不喜欢的事情。比如，带小朋友玩什么样的游戏或 活动，要充分考虑宝宝的意见和兴趣。
　　7、关注孩子的情绪情感。
　　内向型的孩子习惯把情绪情感要求藏在心里，而很少直接表达出来。因此，对于内向型的孩子，父母要给予更多的关注 ，因为这些孩子往往更敏感，也更多虑。父母平时可以和孩子沟通交流，鼓励孩子表达自己的心情。孩子主动地说出自己开 心或不开心的事情时，父母要给予及时的表扬和奖励，这样可以强化宝宝的行为，让他们更有自信表达自我。
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