如何备课
1. 确定教学目标，主要体现知识与能力目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标等三个方面
2. 确定教学重点和难点，重点明确，难点恰当
3. 设计教学过程。步骤要合理、有序、符合学生的认识特点和规律，设计符合实际，能发挥学生的主体作用，突出难点
活动备课1.活动设计2.活动重难点3.活动准备4.活动过程
如何试讲
进入试讲教室
1. 如果没有人带领你进去试讲地点，那么你进去要先敲门，等考官说请进是，再轻轻推门进入，注意：从门口到讲台这一段路也是专家观察您的时候，所以你走路一定要挺拔，给人精神抖擞的感觉，留下深刻的第一印象
2. 如果有人领你进去试讲地点，也要有礼貌，进门先打招呼，如：各位考官好等
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试讲
1. 内容 开门见山表明自己教授的科目、内容、针对的是几年级，第几课时，例如：新课程标准小学语文第九册第二单元第二课的第一课时
2. 语言 一定要用教师职业语言：普通话，如果你一开口就是乡土话，那么您在这时已经被PASS了，普通话一定要标准，咬字清晰
3. 音量 音量要大。不要认为自己对着的是几名考官，要把他们想象成一个班级的孩子，声音听不清，一切都是枉然
4. 音调 语调要抑扬顿挫。要有重音轻音拖音，有节奏性。一定不要有口头禅，例如是吧、对哇、嗯、这个等
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