邳州教师资格证笔试考过多久考面试，哪家有面试培训班？
笔试磕磕绊绊总算过去了，您还有一份来自面试的挑战书首先是结构化面试。到底什么是结构化面试，结构化题库里成百上千到题都需要背吗？当然不是！ 结构化面试，亦称标准化面试，是按照预先设计的一套包括各种测评要素向考生提问，根据考生的回答，给考生在各测评要素上得分的一种面试方式。教师资格证的结构化面试时间有限，2道题不能超过5min，要站在教师的角度，专业的回答相关问题，主要考察：1.是否具有成为一名教师的基本素养；2.教师机智，教师的应变能力和处理问题的能力。 结构化面试是有题库，考官会从题库里抽题，题目虽多，但万变不离其宗，都可以归结为以下几类：A.自我认知类首先，要对自我进行梳理，对自己有一个清楚地认识，对自己过往的学习、实践或工作经历进行梳理，并总结自身的性格特征、特长、爱好等。其次，了解教师职业特征，教师的职责可以概括为“传道、授业、解惑”，因此要求教师具有高尚的道德情操、专业的学科知识背景，熟知教育理论知识，掌握各种教学技能，具有奉献精神，有爱心、热心、耐心。最后，在自我认知和教师职业特征之间寻找匹配性。自我认知类的题目本质上就是让考官判断该考生是否适合教师这个职业，所以考生应尽可能地寻找“论据”去说服考官。B. 应急应变类应急应变类题目具体指对课堂突发情况的处理首先，控制状况，避免情况继续恶化。其次，分清轻重缓急。处理事情之前先要把几件事情的优先顺序排列出来，最先解决的应该是重要的且急切的，其次是重要的缓慢的，再次是不重要的急切的，最后是不重要的且不急切的。再次，采取相应措施。针对事情的优先排序，分别采取相应的措施。最后，事后反省。在事情处理完之后，要进行自我反省，分析原因，以避免该种情况再次发生。C.计划组织类首先，事前沟通交流。向有经验人学习、向相关人士寻求意见。其次，事中计划分工监控。权责到人。最后，事后宣传总结反省。D.沟通协调类第一类是学生，这一对象也是最重要的工作对象。对待学生应该贯彻“以学生为主体，学生是学习的主人”和“素质教育、全面发展”。第二类是家长，遵循“尊重，沟通，表扬，鼓励”的原则。第三类是同事，同事又分为两种，第一种是平级的教师，要尊重、沟通、学习、相互促进。另一种是领导，要与领导的思想保持一致，认真完成领导布置的教学任务，随时汇报工作中出现的问题并提出可行性建议。E.综合分析类首先，表明态度。综合分析一般包括社会热点和名言警句。考生的观点不能过于偏颇和激烈，对待事物的态度要辩证，所表达的观点应当是“存在合理的一方面，又有它的局限性”。其次，阐明观点。用辩证的方式阐明问题。最后，做总结。套路其实很简单，但重要的还是平时要站在一个“教师”的角度去多想，多练，我们会陆续发布相应的练习题来帮助大家轻松征服结构化面试！ 报名电话：19952173675方老师 地址：新苏(中钰)儿童游乐城一楼西门入口处面试流程：
候考：考生持面试准考证、身份证件，按时到达测试考点，进入候考室候考
抽题：根据考点安排，登陆面试测评软件系统，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单
备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案（或演示活动方案），备课20分钟
回答规定问题：考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间为5分钟
试讲（模拟上课）：考生按照准备的教案（或活动方案）进行试讲，时间为10分钟
答辩：考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间为5分钟
评分：考官组依据评分标准对考生面试变现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分
如何备课
1.确定教学目标，主要体现知识与能力目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标等三个方面
2.确定教学重点和难点，重点明确，难点恰当
3.设计教学过程。步骤要合理、有序、符合学生的认识特点和规律，设计符合实际，能发挥学生的主体作用，突出难点
活动备课1.活动设计2.活动重难点3.活动准备4.活动过程
如何试讲
进入试讲教室
1.如果没有人带领你进去试讲地点，那么你进去要先敲门，等考官说请进是，再轻轻推门进入，注意：从门口到讲台这一段路也是专家观察您的时候，所以你走路一定要挺拔，给人精神抖擞的感觉，留下深刻的第一印象
2.如果有人领你进去试讲地点，也要有礼貌，进门先打招呼，如：各位考官好等
试讲
1.内容 开门见山表明自己教授的科目、内容、针对的是几年级，第几课时，例如：新课程标准小学语文第九册第二单元第二课的第一课时
2.语言 一定要用教师职业语言：普通话，如果你一开口就是乡土话，那么您在这时已经被PASS了，普通话一定要标准，咬字清晰
3.音量 音量要大。不要认为自己对着的是几名考官，要把他们想象成一个班级的孩子，声音听不清，一切都是枉然
4.音调 语调要抑扬顿挫。要有重音轻音拖音，有节奏性。一定不要有口头禅，例如是吧、对哇、嗯、这个等
礼仪篇
敲门：如果考场门是关着的，进门前一定记得要清敲三声，如果考场门是开着的，并且有引导员带你进去，这时要引导员往往会询问考官下一位考生是否可以入场，你需要在门边稍等，听到考官同意入场的指令，在微笑入场
体态：挺胸抬头，保持微笑，行走时自然摆动双臂
问好：向考官问好要声高而有力，富有热情。也别忘了面带微笑，保持自信。标准问候语是：各位考官（老师），大家好/早上好/下午好，我是今天的N号考生，记得千万不要透露个人信息，问候语说完，还要记得鞠躬！考英语的考生可以选择用英语问候，但不要紧张出错
离场：在试讲的最后，需要说结束语，一般是：这就是我今天试讲的全部内容。接下来是答辩环节，有些幸运的同学可能没有，如果诶呦答辩环节，在听到考官说考生可以离场后，查完黑板，鞠躬并致谢，就可以离场。离场时，还要注意关门不要太重，当然，答辩环节之后，离场环节也是一样的。
报名电话：19952173675方老师 地址：新苏(中钰)儿童游乐城一楼西门入口处
页:
[1]